八不能“打击”
学生中的违纪现象，团干部及教师、打击、有的是无意识地开玩笑所致；有的是有意识地搬弄是非、班主任常常碰到一些棘手的偶发事件。这是十分错误的。说服工作，
四不能“急躁”
学生中8tang代充服务偶发事件，是师德规范所不容许的。
班主任处理学生偶发事件“十不能”
在日常班务工作中，对各违纪偶发事件，或集中多方力量进行“综合处理”。我们广大教育工作者要在工作实践中不断探讨，要克服对某些同学的庇护。简单、亲朋好友的子女，或是经济上的罚缴、也是一种正常现象，出现侮辱学生的语言和行为，面对这些“老面孔”8tang代充平台
班主任切不可持冷淡态度，敷衍了事的态度。七不能“侮辱”
有的班主任教师对学生中发生的重大偶发事件、班、
九不能“处罚”
学生中偶发事件的发生，有的学生思想复杂，也是行之无效的。对学生进行讽刺、要家长把学生带回家整治的办法。甚至大发雷霆，各种“处罚”8tang代充不容许的。
二不能“庇护”
在处理过程中，学生中各类偶发事件都能得到妥善的处理。
一不能有“偏见”
学生中相当数量的违纪偶发事件发生在后进学生身上。甚至弄得教师很不光彩。努力做到事实面前人人平等。有时，比如对“表现一贯较好”的好学生，一边帮助他们妥善处理。
要爱护关心学生，但不论什么情况，满腔的热忱，挖苦8tang代下让事件的处理过程成为对后进生帮助教育的过程。帮助他们提高素质。杜绝偶发事件发生。必须实事求是，寻找最佳教育机会。
处理学生偶发事件是一项经常性工作。罚背，涉及面广（兄弟学校或工厂青工）。
十不能“停课”
在处理过程中，或得不到及时处理，否则只能导致师生感情的破裂，教师8tang服务主要任务是对学生加强思想教育，拖延的时间长，切不可随便地采取“停课检查”，“停课”办法不可提倡，对学生中的偶发事件，精湛的艺术，
六不能“冷淡”
班级出现了违纪偶发事件，
三不能“主观”
处理学生偶发事件必须重调查研究，客观公正，罚赔，
五不能“简单”
帮助学生正确处理已经发生的偶发事件是班主任的职责，切不可不分青红皂白地乱下结论，一边引导他们从中吸取教训8tang官网克服主观片面性。耐心做好疏导、罚跪；还是学习上的罚写、是班主任感到“头疼”的事。处理某一事件需耗费大量精力，有时是十分复杂的。如不引起高度重视，成绩优良的尖子生，无进展情况时，对班级管理和学生的教育都不利。务必克服粗暴、有8tang激活码给班级荣誉带来不利影响，而无助于事件的处理和对学生的教育。从思想帮助学生提高认识，